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    06年时还是用flash8，功能相对于cs2015和an没那么全面，但是做动画绰绰有余。

    内容对于李默来说简直小菜一碟，毕竟这也算是他的主要软件之一。

    不谦虚的说，无论是软件认知还是美术功底，讲台上的李东宇都不是他的对手。

    所以，别的同学听的津津有味，李默就觉得枯燥无聊。

    但老朋友的面子还是要给的。

    他双手抱胸靠在凳子上，一脸笑意的看着讲解知识的李东宇。

    “所以在制作动画时，我们需要先将图片用线条勾画出来。”

    李东宇边讲边在电脑上操作，说完，他还看扫眼课堂，想看下学生们状态如何。

    可当他再次看到李默时，发现对方正用诡异的目光看着他。

    欣慰...亲切...友善...甚至还有一些兴奋。

    点名时对方就与众不同，其他同学都乖乖走流程，就他是个另类，但他并没有多说什么，年轻人吗，有点创新是好事，更何况是动画专业，榆木脑袋可不行。

    但这都快过去半节课了，对方还保持着这样的眼神，那他就有点慌了...

    等等...

    为什么他能读懂对方目光的含义，难道...

    猛然间，李东宇感觉背后一阵发凉。

    “李老师...李老师...”

    在李东宇失神之际，坐在前排的同学唤醒了他。

    深吸一口气，他尽量平复自己的心情，僵笑道：“这位同学有什么问题吗？”

    “李老师，你把线条画弯了。”

    李东宇：“...”

    两人心思各异的上着课，终于熬到下课。

    李默本来想找李东宇去聊会天“叙叙旧”，可见到后者接了个电话后，拿着教案就急匆匆离开了。

    看来只能等下节课了。

    铃声再次响起时，再次进来的并非李东宇，而是一位长相略显帅气，阳光的青年。

    年龄看上去比他们大不了两岁，一样是四眼仔。

    “各位学弟学妹好，我叫唐明，是你们大三的学长，李老师有点事情，这节课由我替课。”

    说完，他还帅气的托了下眼镜，引得同班不少女学生窃窃私语。

    唐明很满意这些反应，继续道：“我不知道李老师和你们讲到哪里，嗯...这样吧，这节课我先给你们说下关于动画的一些发展前景吧，有什么问题你们也可以提出。”

    见没人反对，唐明自以为是的开始讲解关于flash的一些江湖消息，顺带还会说两个知识点。

    无非就是动画赚钱怎么怎么快，前景怎么怎么光明。
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