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    咯吱。

    在一片嘈杂声中，卡奥斯敏锐地察觉到铃科百合子把她手里的咖啡罐给捏扁了。

    唔……仔细想想，她的异能好像真的能搞定这件事——如果范围和力量足够的话。

    “【任务二，】”月咏老师一副不在意学生反应的模样继续念道：“【进行生态、地形或大气改造，令星球表面的温度趋于一致。】”

    这次的任务虽然仍然难度极高，但至少有解决的可能，学生们纷纷闭嘴尝试思考解决办法。

    对于这个目标，星联那边具有一定执行思路，但成本太高得不偿失，卡奥斯回忆了一下自己偷看到的资料。

    解决办法依次是，将“白天”的生态逐步移动到“黑夜”，挖掘“晨昏线”令阳光透到“黑夜”，以及减小一部分地区的大气浓度，令其产生流通，也就是令“风”将“热”带到星球背面。

    ……这怎么还是有点像在指使自己啊？还顺便带上了克多丽。

    正思索间，月咏老师毫不停顿地念出了两条任务。

    “【任务三，协助阿库兹研究站完成勘探计划，并修建矿井。】”

    “【任务四：在阿库兹研究站进行扩建、科研和制造时提供帮助。】”

    这次就相对正常了，而且也很容易完成，卡奥斯松了口气，这也附和他一开始的猜测，修学旅行是为了让学生们有一展拳脚的机会，而不是给出不可能完成的任务折磨人。

    “就像大家想的那样，”月咏老师放下喇叭：“这次修学旅行的地点是考虑到每个人所拥有的超能力，以及所能发挥的作用而选择的，它们‘理论上’全都有完成的可能，但具体要看每个人的发挥，最后就是，任务并不强求所有人都完成，但在完成任务过程中表现出来的能力，会被写入档案作为未来的参考哦~”

    “哦哦，那我可得去帮忙建造矿井了。”

    “生态改造也不是不行嘛。”

    “我全都要！”

    超能力学生们的情绪被稍稍调动了起来。

    不过，对于这种出风头的事，卡奥斯还是敬谢不敏的，偷偷地给美琴、莉娜、伊莉雅甚至铃科百合子出些主意，让她们惊艳所有人就好了，参与这种出头的事又没好处。

    便在此刻，运输船脱离了阳光直射，完全进入了“黑夜”，向“记录的地平线”研究站掉头驶去，那些附着在船体表面的火焰只是轻轻一抖，便四散而去。
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