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    所以在这种特定情况下，山区的老师，在教授学生知识的情况下，还要多劝导学生不要辍学，然而，情况不容乐观。

    初二二班已经不需要再调查了，他敢保证，这群学生，和一班差不了多少。

    推门，走进教室。

    “起立！”

    “老师好~！”

    其他先不说，这群学生的表面工程还是很到位的，至少每个老师进来，他们会在班长的带头下，对任课老师说一句“老师好”。

    “同学们好，请坐。”

    扫了一眼全部课桌，在确定没有学生跑路的情况下，郭去正式开始上课。

    听课的人只有一半不到。

    ……

    还剩十分钟才下课，郭去已经讲完了这次课的内容。

    “你们想学好物理吗？”郭去问了一句，然而没有人回答他。

    就连学的最认真的那位同学也没回答。

    很多真正在学习的人，都是一副想要说话，可是又怕被别人笑话的样子，所以干脆就没说。

    “别怕，我只是问问，你们就当是自己问自己，扪心自问一下，你们想不想好好学习，一定要听从内心的召唤哦。”

    “想~！”回答的只有十个人不到，这些人中都是认真学习的人，但认真听课的人可是有近三十个啊！

    “这样吧，我告诉你们诀窍，你们平时作业多，这个我是知道的，所以你们得合理安排时间。”

    “一个星期五天上课时间，我这是一门全新的学科，是几乎不需要基础的，所以想学好那是很简单的，你们只需要每个星期拿出一个早读的时间，来读你们做的笔记就行了。”

    “这是基础，然后，轮到我上晚自习的时候，你们只要做物理题，不做其他的就行。”

    他说的这些，真的算是非常简单了，无论什么东西，最基础的东西，一定得记得才行，这是毋容置疑的。

    学习方法他说了，这是他能做到的事情，有关于学习的事情，还是得看学生本身。

    帮助人，也得看对象，他帮一个自己明知道学习是出路，然而他都无所谓的人，那肯定是没法可帮。

    当然，由于眼界问题造成不学习的除外，这种人他还是会尽量帮助的。

    “你们有什么物理方面的问题，都可以来找我，一般上班时间，除了上课以外，我都在办公室。”
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