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    与以往不同的是，初二一班的学生都开始大声朗读，这是一种学习氛围，郭去很是乐意看到，以至于脸上都有了笑容。

    学生愿意学，老师才会愿意教，这年代，能当上老师的，品行大都不错，特别是自己身边的老师，对于这一点郭去还是放心的。

    早读课下课，郭去没走，因为第一节课就是他的物理课，学生跑出去上厕所，十分钟很快就过去了。

    “上课。”

    “起立。”

    “老师好。”

    “同学们好，请坐。”

    这一套流程，让郭去觉得十分不错，其他班的学生，可没有这种礼貌，比如说二班，他走进去上课，全班学生就傻傻的坐着，什么也不管，两相比较，他还是喜欢自己这个班级。

    “今天我们来回顾一下昨天讲的知识点，测量长度的仪器有哪些？”

    “卷尺！”

    “直尺！”

    ……

    “长度的单位有哪些？换算公式？”

    “一米等于十分米等于一百厘米”

    “一千米等于1000米。”

    ……

    整节课的效果非常不错，这与郭去在这个班里上的第一节课，形成鲜明对比。

    下课时间快到了，此时教室门被敲响，郭去皱眉，“请进。”

    进来的是那三个被叫回去请家长的学生。

    “老师，你能不能出来一下？”

    郭去看到了在外面走廊上站着的三个大人，两男一女，知道这是学生家长，“大家自由学习，我有点事情，先出去一下。”
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