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    郭去很看好这群学生。

    于是一些减压的措施，也被他提上了日程。

    由于乡街道是一条长长的直线，所以乡里又修了另一条道路，原本是减轻街道上过往车辆的压力，如今倒是成全了这群学生。

    早上要求晨跑，郭去亲自带队，六点半准时在操场集合，然后学生跟着郭去的步伐，出门跑两圈。

    两圈跑完，时间差不多六点五十了，然后学生们休息十分钟，十分钟后开始早读。

    对于早读，郭去的要求是，学生必须大声读出来，不准不读，因为这也是释放压力的一种方法。

    任课老师们开始反馈了，学生们的改变，他们都看在眼里。

    其实这些老师都希望自己教的学生成绩好，因为这能让这群老师觉得倍有面子。

    只不过，以前的这些学生，总是一副吊儿郎当的样子，一来二去，这些老师们的热情也被磨灭了。

    现在好了，任课老师们很高兴，给学生上课的热情那是格外洋溢。

    甚至，有几次郭去赶来监督学生们上早晚自习，却发现任课老师在教室里，这是以前没有出现过的情况。

    一切都在往好的方面发展着，转眼就来到了国庆节。

    国庆长假呀，郭去觉得不应该布置太多作业，所以召集任课老师吃了顿饭。

    席间，郭去说出了自己的想法，然后自然是被任课老师们否决了。

    “小郭，我跟你说，这国庆长假呀，不布置作业，等这群学生回来时，他们都忘得差不多了，所以必须给他们布置作业才行，每天做一点，保证不会忘。”

    “……”郭去沉默，这老师说的很对，他是心疼这些学生了，平时任务重，难得碰上假期，想着让他们放松一下。

    “要不这样吧，大家少布置一些需要用笔的作业，多布置一些有关知识点，需要背的东西，等长假回来后，大家直接来一次有关知识点的考试，这个我们事先告诉这群学生。怎样？”
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